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第30章 早恋

季胜利回答道:“她的情况已经好多了,但手术这件事她还是有些抵触。不过,我和刘铮都在努力开解她,相信她会慢慢接受的。”

乔卫东听后,轻轻拍了拍季胜利的肩膀,传递出无声的安慰与支持。

三位男士在沉重的话题面前选择了沉默,因为他们知道,此刻过多的言语只会让季胜利更加难过。

而另一边,宋倩和童文洁作为多年的好友,则围绕工作、生活和孩子等话题展开热烈讨论,仿佛有说不完的话。

随着家长会的正式进行,年级组长李萌首先上台发表了主题演讲。

她详细阐述了学生们目前面临的压力以及早恋可能带来的潜在风险,提醒家长们和学生要引以为戒。

随后,孙毅教授上台,深入剖析了高三学生的心理健康问题,并建议家长们调整教育观念和方法,避免过度施压,以减轻孩子的心理负担。

听完孙教授的演讲,家长们纷纷表示受益匪浅。

当然,其中也不乏一些观点的碰撞和讨论。

有的家长认为应该严格管理孩子的早恋问题,以免他们因冲动而做出错误的选择;而另一些家长则认为应该理解孩子,给予他们一定的自由空间。

不过,总体来说,大部分家长都对这次演讲表示了肯定,认为它触及了学生当前面临的实际问题。

特别是方、季、乔三家,他们对孙教授的演讲表示了极高的赞赏。

他们认为孙教授的讲解不仅实用,而且具有深度,为他们提供了许多有益的启示。

演讲结束后,乔卫东示意宋倩去与英子的班主任交流,而他则走向后教学楼,寻找正稍作休息的孙教授。

与孙教授打过招呼后,乔卫东直接切入正题:“孙教授,您下午给孩子们做活动时,能否对冲刺班的乔英子稍加关注?”孙教授点头应允,并好奇地询问乔卫东是否观察到乔英子有什么特别的心理困扰。

乔卫东坦诚地分享了他的担忧:“孙教授,其实英子并没有明显的心理问题,但我担心她因为学习压力大和内心脆弱,可能会陷入心理困境。”

随后,他递上了自己的名片。

孙教授接过名片,眼神中流露出更多的专注。

尽管他并不因认识乔卫东而特别关注,但看到乔卫东身为一家投资公司的掌舵人,他意识到乔卫东可能是自己未来重要的合作伙伴。

“乔总,您放心,下午我会特别留意乔英子的。”孙教授表示。他接着询问:“那么,您是否察觉到了乔英子可能存在的具体心理问题?”

乔卫东坦言:“我担忧她可能有些抑郁的倾向。”

孙教授的神情立刻变得严肃起来。这次他被学校邀请,正是因为一名学生因抑郁症而入院。

他追问:“乔英子平时有哪些表现让您有这样的担忧?”

乔卫东详细描述了英子日常的行为和家庭环境对她的影响。

孙教授听后,点头表示认同:“根据您所描述,乔英子的状况确实需要我们的关注,但目前来看,还没有达到抑郁症的程度。不过,我会在下午活动中特别留意她的反应。”

两人又深入探讨了一些关于青少年心理健康的建议和策略后,才各自离开。

乔卫东顺利地从孙教授那里得知了他挂职的医院信息,以备将来可能需要的专业咨询和治疗。

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