“这个没事，是我们的爸爸妈妈叫我们去的，叫他找我们的爸爸妈妈去。”
“嗯。”
数学老师在宣布学校开除高三两个学生的决定的那一阵，多劳在假设他将来当了校长，就叫李四清来教数学，李四清嘴巴喜欢乱讲，不适宜教语文，谭新可以教体育，一句书也读不进的都可以当体育老师，那样就可以少发他工资……全班只有他没有集中注意力听开除事件的重大新闻，何况与他无关，也就忘了。一直以来，上课时老师说老师的，他走他的神。现在柳枝说起了开除的事，既然恋爱要开除学籍，既然说柳枝会要嫁给我算不算恋爱还搞不清，那未就要去封住李四清的嘴！要他把话收回去，一旦他和柳枝要开除学籍，就找他！
其实多劳下午的心情很不安，太不是滋味了。他压根儿没有想到丁老师会把那篇作文当作范文来念，而且那样摇摇摆摆的。当时教室里的情形像历史书上的战争示意图一样，几十双眼睛的箭头都对着他。他通身发热，差一点就要昏过去，双手交叠放在课桌上，头枕在手上，不敢去看任何人。既然老师说了他是英雄、天才，他一没上战场去杀敌人，二没有去救一个落水的儿童而自己牺牲，肯定不能算英雄，那么他是天才。下课后，本是一阵青蛙叫夏般的嘈杂，这会却出奇地静，仿佛无形中喊了一、二、三，几十双眼睛重新望着他，似乎在向这位天才行注目礼，又似乎要仔细审视他，他是不是也是横眼珠，直鼻头。继而大都改成笑脸，有着想要和他打招呼的欲望。如果说里面有嫉妒的眼光，那顶多只有百之一，这个班一共只有几十个同学，那么也项多只有一只眼睛是放的嫉妒的光。
他本想当场曝自己的光，但几次欲说而终又缺少点勇气，一身都软了下来。下课后总觉得像偷了一捆钱一样地不安，又等于这笔钱放在家里被人发现了反而大赞你会真发家致富，当时你没有承认这笔钱是偷的，事后再去发布这笔钱是偷的必要姓就少了一些一样，终没有去找老师了。
现在他就考虑李四清是个后患，如何使李四清不去揭发，是当务之急。而柳枝说的这件事却又是去找他的麻烦，是剂反药。怎么办？他在想。
柳枝在问：“那么我们等会还一起去砍柴吗？”
“那个没事，说了是爸爸妈妈叫我们去的”
“明天早晨还是那么早我来喊你去寻猪草？”
“那当然。”
“我看李四清可能是因为离学校比我们近，他每天比我们到得早，我们明天早上少寻点猪草，早点到学校去，你要去找他，和他说说。”
多劳勉为其难地，本能地：“嗯。”
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